群龙戏珠—-学生排好队,在组长的带领下,模仿教师动作,进行小游戏。银珠滚滚——学生运用特制的足球练习脚射门,激发学生对足球的兴趣,在教学中教师设计安排多种练习方法,让学生在合作中学习,使学生在乐中求学,在学中取乐。
初中足球第一课刘营初中赖波认识足球现代足球足球运动概述足球教学训练足球竞赛规则足球足球比赛规定两队各参加11人,在两端设有球门(高44米,宽32米)的长90---120米、宽45--90米的场地上进行。
小足球——运球 教学重难点 教学重点:提腿屈膝的运球方法。 教学难点:运球中对球的控制力 教材分析 本课选自新版江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》水平二小足球与游戏单元的第二课时:运球。
踢足球教案1 小小对抗赛 目标: 了解简单的球赛规则,积极参与球赛。 练习踢球的技能,锻炼身体。 萌发初步的竞争意识,体验合作的价值。 准备: 在草地两端各放一个小球门,场地中间划一条线。
小足球赛教案 篇1 学习内容: 小足球(脚内侧踢球) 学习水平: 水平三(小学三年级) 设计理念: 本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣,同时根据学生间的个体差异与不同的技能,分层教学发展潜能。
幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。 教案过程: 复习歌曲《长大要当解放军》 幼儿观看踢足球的录像,并围绕录像内容谈话讨论。 创编“我是足球运动员”的歌词。
1、小足球赛教案 篇1 学习内容: 小足球(脚内侧踢球) 学习水平: 水平三(小学三年级) 设计理念: 本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣,同时根据学生间的个体差异与不同的技能,分层教学发展潜能。
2、小足球是学生比较喜欢的一个体育项目,也是小学体育教材的重要组成部分,它对发展学生的柔韧,协调,力量等身体素质有着显著的效果。
3、启发谈话:班上哪些同学爱看足球赛?哪些同学爱踢足球?你准当的守门员? 今天,我们学习第一课《小足球赛》。 指导观察图画 出示挂图,请同学们看看图上画的是什么人在什么地方干什么。
4、本课选自新版江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》水平二小足球与游戏单元的第二课时:运球。小学阶段的足球教学,有技术的教学,但并不苛求技术的细节,主要强调突出游戏二字。
1、足球课教案篇1 活动目标: 观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
2、又恰逢“世界杯”足球赛,以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动,能让幼儿主动关注周围的世界,又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐,一箭三雕。
3、足球大班体育教案1 【主题由来】 在抗击“非典”的特殊时期,我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体,增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。
4、体育课足球教案1 教学内容:足球传控球练习 趣味游戏:传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标:学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
5、幼儿园体育课足球教案1 教学内容: 足球传控球练习 趣味游戏:传递奥运火炬 发展身体协调性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 教学目标: 学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
6、在平时的训练课中,鼓励幼儿边唱歌边踢球,激发幼儿对足球运动的兴趣。 幼儿园足球的教案 篇4 设计意图: 《纲要》中指出:幼儿园应开展多种有趣的体育活动,尤其是户外的活动,从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性。
1、自足球运动进校园活动开展以来,足球运动深受同学们的喜爱,因为它有很强的集体性和趣味性,在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体,还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性,提高学生的综合素质,培养竞争意识和团结合作的精神。
2、足球停球---传球—停球是足球主要技术之一,由于进攻、防守都可以发挥重要的作用,因此是学习足球必不可少的内容。同时正确的击球部位,准确的击球时机,良好的判断是学生掌握该技术的关键,也是本课的教学重点。
3、歌曲《小小足球赛》是本册教材第二单元第一课,这是一首描绘孩子们踢足球的少儿歌曲,旋律既轻快活泼,又带有抒情性,歌曲节奏多变,画面感强。
4、课余时间有些同学没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的*,体验到足球运动的乐趣。因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行免费的辅导,让他们更加喜欢足球运动。
小学体育课件 教学内容: 跳跃:蹲踞式跳远。 游戏:推铁环。 教学目的: 通过全程跳远练习,知道跳远有四个动作步骤,初步懂得丈量步点的方法。 能做出完整动作,基本做到快速助跑、起跳准确有力、落地平稳,动作连贯协调。
小学生体育课件 活动目标:了解游泳时需要注意的安全常识。认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。活动过程:(一)游泳安全须知 游泳前必须进行身体检查,体检合格方可游泳。
小学体育课件 教学目标: 能够自觉地有秩序地积极地进行蹲距式跳远练习,并且掌握跑几步的单起双落向前上方跳起的动作方法。
小学体育课件 本课的设计思路。本节课贯彻“健康第一,以人为本”的思想。以武术为主教材,传承我国优秀文化遗产和民族体育,对少年儿童进行爱国主义和武德教育。
小学五年级体育课件 学习阶段:水平三 学习目标:在游戏比赛中发展跑的能力。 学习内容:蹲踞式起跑、快速跑 学习步骤: 快乐游戏,活跃情绪 教师活动:组织学生常规训练 组织学生游戏:抢位子 组织学生复习基本体操。
下课方式: 课后放松(音伴) 下课造型 课堂评价 归还器材 师生再见。 教师参与其中创设意境,引导学生造型 学生主动投入,调整呼吸,放松移动中形成数字 听音乐放松,动作柔和、准确。