1、试讲环节中,考生一定要留出时间自己模拟试讲,技能测试技术要领不是空说,是需要现场示范展示动作,示范的动作要熟练,准确,轻快,优美,不生硬;体育面试在模拟教学过程中,往往都是先示范,在讲解,也可以边讲解边示范。
2、从现行的体育课本中选择一个试讲的题目,按试讲的题目现场备课,在指定的时间内撰写成教案。按现场撰写的教案进行课堂教学,把主考当作学生,给他们讲课。该提问就提问,该示范就示范,该组织活动就让“学生”活动。
3、声音要响亮,干脆、掷地有声;状态要饱满,干练、精神抖擞;口令顺序要正确,动令预令要喊准。宣布授课内容,对学生的一些服装检查,纪律的强调,见习生的安排要到位,语言简洁。
4、要穿运动服。你要应聘的职位是体育教师,所以不必像其它教师一样穿西装打领带,而是要突出你的专业性质。要自信,阳光,体现体育教师的风采。不要打断考官的话,注意听考官让你讲的内容,不要答非所问。
体育教师在进行模拟上课时,要着重把握以下几点: 语言表达清晰,准确利用术语 语言是教师在进行教学时最基本的技能之一。
体育学科达标评优模拟上课要求 1.参评教师根据事先公布的教材内容进行准备,现场抽取本次模拟上课内容。
模拟上课也就是试课,一种虚拟的教学方法,即教师在没有学生的情况下,将预设的教学内容模仿实际的课堂教学进行的上课,是一种检测教师教学能力的手段和方法。试课的特点:(一)条件制约少。
小学体育课堂——小足球 足球是世界第一运动,足球活动能发展学生的多项身体素质。小足球有很强的集体性和趣味性,能够激发小学生的对足球的兴趣。
足球课教案篇1 活动目标: 观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球,了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
1、足球课教案篇1 活动目标: 观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
2、又恰逢“世界杯”足球赛,以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动,能让幼儿主动关注周围的世界,又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐,一箭三雕。
3、足球大班体育教案1 【主题由来】 在抗击“非典”的特殊时期,我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体,增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。
4、体育课足球教案1 教学内容:足球传控球练习 趣味游戏:传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标:学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。