篮球(basketball),是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的对抗性体育运动。篮球运动是以投篮、上篮和扣篮为中心的对抗性室内体育运动之一。创建时间为1892年1月(另一种说法是1891年12月)。
定义:篮球游戏是一种团队运动,每队出场5名队员,有两个队参加,目标是在对手的篮下得分,同时防止对手球队在自己的篮下得分的游戏。
定义:篮球游戏的定义是一种团队运动,每队出场5名队员,有两个队参加,目标是在对手的篮下得分,同时防止对手球队在自己的篮下得分,被对手进攻的篮球篮筐是对手的篮筐。
在小学篮球教学过程中,传接球技术的训练是一个重点内容,有效运用篮球游戏可以使这一训练的质量得到提高。篮球在小学体育教学中分为两部分,即篮球竞技和篮球游戏。
1、训练目标:使队员的身体、心理素质以及篮球运动技术水平有大幅度提高;养成良好的心理状态和较高的篮球技战术水平。通过训练张扬运动队员个性,培养队员的集体意识和集体荣誉感。力争比赛取得名次。
2、学校篮球校队主要是为了提供学生参与篮球运动的机会,并促进他们的身心健康发展。以下是一些校队的主要目的和活动: 培养团队合作意识和协作能力:校队要求队员相互合作,共同努力,这有助于培养团队合作意识和协作能力。
3、训练目的:校队训练的目的是为了参加比赛或考学,而篮球班的训练则主要针对学员水平的参差不齐,以根据学员需要练习的方向进行训练课程的选择。 训练侧重点:由于校队和篮球班各自的目的不同,因此侧重点也不同。
4、释放孩子学业压力参加篮球夏令营不仅能使孩子增强体质,加快身高的生长,还能余释放孩子紧张繁重的学业压力,活跃大脑,提高学习效率;更能增长团结孩子团结合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。
5、培养学生体育兴趣。小学生在篮球训练中能够感受到运动的快乐和成就感,增强体育兴趣与自信心,激发他们积极参与体育活动的热情。改善学生身体素质。
1、释放孩子学业压力参加篮球夏令营不仅能使孩子增强体质,加快身高的生长,还能余释放孩子紧张繁重的学业压力,活跃大脑,提高学习效率;更能增长团结孩子团结合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。
2、提高生命活力。篮球运动包括跑、跳、投篮等多种体育锻炼形式,运动强度相对较大。因此,它能全面、有效、全面地促进身体素质和人体机能的全面发展,提高和保持人的活力。
3、打篮球真的可以使人长高的,由于打篮球对人的小腿肌肉锻炼很有帮助,所以可以提高人的弹跳力。打篮球同样可以锻炼人的协调能力,因为很多篮球基本动作对人的协调性有很大的要求。
4、抱篮球姿势训练可以增加对篮球的控制力和球感。抱篮球姿势训练可以提高稳定性和灵活性,使得运动员在运球、传球和投篮时更加准确和流畅。抱篮球姿势训练可以锻炼和提高球感、控球能力和整体篮球技术的水平。
跳跑练习,2名运动员分别站在球场的两个篮下,听信号后先跳起摸篮板,然后后退跑至对面球篮再次跳起摸篮板,如此重复5趟。
篮球运动员的体能训练主要包括: 基本训练和针对性训练。基本训练包括: 半场侧身快跑。不同姿势与方向的起动。10米转身追逐跑。听口令,看信号起跑。抢篮板球后第一传起动跑。
大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。
篮球体能训练方法 折返跑 这个比较简单,不用特别复杂的介绍。
篮球体能训练主要包括力量训练、速度训练、耐力训练和柔韧性训练。力量训练是篮球体能训练的重要组成部分,它有助于提高运动员的肌肉力量和爆发力。
1、原地单手肩上投篮:上半身动作方法:以右手投篮为例,右手五指自然分开,手心空出,用指根以上部位持球,大拇指和小拇指控制球体,左手扶球的左侧,右手屈肘,肘关节自然弯曲,置球于右肩上方。
2、练习方法:原地投篮练习: (1)徒手做原地投篮动作的横仿练习,体会动作方法。(2)不对球篮的投篮练习。要求:体会投篮手法和用力过程,注意弧度和旋转。(3)正面定点投篮练习。要求:投篮手法正确,中弧线,球向后旋。
3、投篮的训练方法与技巧如下:首先,最好选择标准的姿势。左右单脚横向跳跃后投篮,增加身体控制和脚踝力量。规律的练习。多练习,肌肉就会记忆投篮的感觉。投篮时姿势要完全伸展开,要有followthrow的动作。
4、原地双手胸前投篮 这种投篮适用于中远距离的投篮,便于和传球、突破等动作结合起来,尤其 适合于女运动员比赛中运用。其动作方法是:两脚左右或前后站立,两膝微屈,上身稍稍向前倾,双手将球持于胸前。
练习方法:原地投篮练习: (1)徒手做原地投篮动作的横仿练习,体会动作方法。(2)不对球篮的投篮练习。要求:体会投篮手法和用力过程,注意弧度和旋转。(3)正面定点投篮练习。要求:投篮手法正确,中弧线,球向后旋。
加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手,不论采用哪种方式,都要严格地按规范化动作去做。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,最终达到动力定型。
徒手做原地投篮动作的横仿练习,体会动作方法。(2)不对球篮的投篮练习,体会投篮手法和用力过程,注意弧度和旋转。(3)正面定点投篮练习,投篮手法正确,中弧线,球向后旋。