篮球射击挑战让孩子们站在指定的位置,尝试用不同的方式将篮球投进篮筐。可以使用背后投篮、扣篮、三分球等技巧,增加游戏的趣味性。篮球接力赛将孩子们分成几个小组,每个小组站在指定位置。
球操。师生同做自编篮球韵律操4个8拍共6节:上肢运动,腹背,体转运动,正、侧压腿,腕踝关节运动。 (设计意图:使学生的身体由相对静止状态过渡到相对运动状态,让身体各个器官及机能起到预热作用,防止运动损伤。
幼儿单人玩抛接球游戏,感知的不同高度会有不同的下落速度。 幼儿两人一组玩抛接球游戏(各种球)感知不同质量的物体有不同的下落速度,幼儿继续抛接,交换角色及距离。
1、幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的: 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神,提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料: 篮球、塑料圈、纸棍等。
2、幼儿园中班教案《花样篮球》1 使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。目的:锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。活动设计:单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。
3、抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。 乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。
篮球传递:同学分组站成两排,各排一个篮球,从第一个人开始,做传球游戏,速度最快的小组为胜。
第一个小游戏叫做“猴子捞球”。游戏的规则是:小朋友分成两组,每组站在篮球场的两个角落,然后用手中的球把球传递给对方的队员。一旦球落在地上,就需要狂奔到球旁将球捡起来再继续传递。
手拉手过人练习:父母和孩子两人手拉手,在篮球场上进行过人练习。父母可以利用自己的身体和技巧,让孩子学习如何通过对方的防守,并及时传球,达到快速进攻的效果。
很多。滚球类:赶小猪过山洞、双人滚球。投球类:投纸球、双手头顶投球、双手胸前推球。拍球游戏:我们都是木头人、老狼老狼几点了。(双手拍球)。投篮游戏:运球定点投篮,运球绕桩投篮,传接球投篮。
教师引导幼儿之间分享交流游戏的心得,怎样玩得更好?游戏哪里还要改善?等 游戏——小兔蹦蹦跳 将小篮球放于两脚之间,双手出两指做兔子耳朵于头两侧,跳着前进,既要保持球不落地,又要比谁快。可设计成接力形式,提高幼儿的团队合作。
传球接力赛 在这个游戏中,学生们需要排成一排,每个学生手中拿着一个篮球。教师可以将学生分成两个小组,让他们进行传球接力比赛。
篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。本课用“篮球运球”作为教学内容,旨在它具有的游戏性、集体性、健身性等特点,为学生提供了促进学生身体、心理和社会适应和谐发展的生动而丰富的活动形式,是小学生最喜爱的活动内容。
我今天要说的是《体育与健康》(水平二)篮球运球和游戏障碍跑的教学内容,下面我从说教学内容、教材分析、指导思想、教学目标、重点难点、教法学法、说场地器材、教学过程等九个方面来说说这一课的教学设想。
学生分析: 五年级的学生正处在生长发育的关键时期,他们具有模仿能力强、好奇心强,且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征,但对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。
学习内容 :篮球(球性和原地的运球)学习步骤:情景导入 教师活动:教师组织小游戏《截住空中球》。教师布置好场地,分好,分发器材。参加积极的参与到游戏中去。激发学生的热情。进行巡回指导。
1、篮球传递:同学分组站成两排,各排一个篮球,从第一个人开始,做传球游戏,速度最快的小组为胜。
2、很多。滚球类:赶小猪过山洞、双人滚球。投球类:投纸球、双手头顶投球、双手胸前推球。拍球游戏:我们都是木头人、老狼老狼几点了。(双手拍球)。投篮游戏:运球定点投篮,运球绕桩投篮,传接球投篮。
3、幼儿园篮球的玩法如下:篮球抢位置;传球;定点拍球;赶球跑;快乐前进;躲避篮球。