1、篮:足:排=14:10:9。篮:排=14:9。
2、足球与篮球比是5:7,即是:10:14 ,所以排球与篮球的比为:9:14,排球数量为:69*9/23=27个,篮球数量为:69-27=42个,篮球比排球多:42-27=15个。
3、学校体育室排球与足球的个数比是9:10,足球与篮球的个数比是5:7,已知篮球与排球共69个,三种球各有多少个?用足球通分。10,5的最小公倍数10。
足球与篮球比是5:7,即是:10:14 ,所以排球与篮球的比为:9:14,排球数量为:69*9/23=27个,篮球数量为:69-27=42个,篮球比排球多:42-27=15个。
数学概念:设排球有9份,则足球有10份,可推得篮球有14份(5:7比例换算为10:14)。根据以上知篮球和排球总共9+14=23份,可知每份为69÷23=3个。
篮:足:排=14:10:9。篮:排=14:9。
则设排球9t个,足球10t个,篮球14t个。则9t+14t=69,解得t=3,所以3种球分别为排球27个,足球30个,篮球42个。解:由题意得,货车速度为55x9/11=45km/h,则两地距离s=(45+55)x5=500km。
学校体育室里排球的个数是篮球的五分之三,足球的个数比排球多 十分之一 ,已知篮球(20)个,则排球比足球少多少个?(先填写篮球个数在解。
足球个数比篮球少5分之1,足球个数是篮球个数的5分之4,篮球个数是足球4分之5。例:假设篮球有5个,足球=5-5x1/5=4。
楼主你好!足球7个,4倍就是28了,刚好35个,正确答案就是排球28个和足球7个。
足球和排球一共有30个,足球的个数是排球的四倍,当我们以排球为基准数的时候,那我们很快就知道足球的个数就是4倍排球数,那么总共是30个的话,排球就是等于30÷5=6个。
排球是足球的三分之一,为32*1/(1+3)=8个,足球为32-8=24个。
*5/4=40个。很好理解啊,就是25倍啦。
÷8=4(个)篮球:4×3=12(个)排球:4×5=20(个)你好,本题以解如果满意,请点右上角“采纳答案”,支持一下。
1、篮:足:排=14:10:9。篮:排=14:9。
2、足球与篮球比是5:7,即是:10:14 ,所以排球与篮球的比为:9:14,排球数量为:69*9/23=27个,篮球数量为:69-27=42个,篮球比排球多:42-27=15个。
3、学校体育室排球与足球的个数比是9:10,足球与篮球的个数比是5:7,已知篮球与排球共69个,三种球各有多少个?用足球通分。10,5的最小公倍数10。
4、数学概念:设排球有9份,则足球有10份,可推得篮球有14份(5:7比例换算为10:14)。根据以上知篮球和排球总共9+14=23份,可知每份为69÷23=3个。
5、篮球与排球总共76个?直接写就是说排球的个数是19分之9,篮球的根数为19分之10,排球36,篮球40咯。足球与篮球的比又为5比8,就是说足球的个数是40除8乘5,等于2综上所述。
足球有140个,排球有100个,篮球有150个。
设足球7x个,排球5X个,篮球则是(390-12X)个,列方程:390-12X-7X=10,解出X=所以足球140个,排球100个,篮球150个。
设足球有x个,排球有y个,篮球比足球多10个,那篮球有x+10个,那么:x:y=7:5即5x=7y;2x+y+10=390 从而得x=140 y=100 所以足球有140个,排球有100个,篮球有150个。
1、篮:足:排=14:10:9。篮:排=14:9。
2、足球与篮球比是5:7,即是:10:14 ,所以排球与篮球的比为:9:14,排球数量为:69*9/23=27个,篮球数量为:69-27=42个,篮球比排球多:42-27=15个。
3、数学概念:设排球有9份,则足球有10份,可推得篮球有14份(5:7比例换算为10:14)。根据以上知篮球和排球总共9+14=23份,可知每份为69÷23=3个。
4、学校体育室排球与足球的个数比是9:10,足球与篮球的个数比是5:7,已知篮球与排球共69个,三种球各有多少个?用足球通分。10,5的最小公倍数10。
5、则设排球9t个,足球10t个,篮球14t个。则9t+14t=69,解得t=3,所以3种球分别为排球27个,足球30个,篮球42个。解:由题意得,货车速度为55x9/11=45km/h,则两地距离s=(45+55)x5=500km。