1、设足球有X个,那么根据题目中的:篮球比足球多8个,可以得出,篮球有(X+8)个。再根据题目:足球个数和篮球个数的比是5:7,列出方程:X/(X+8)=5/7。
2、学校体育室有篮球和足球共48个,篮球的个数是足球的3倍,篮球和足球分别有足球12个,篮球36个。数学问题的思考可以通过以下步骤来进行:阅读和理解问题 在解决数学问题之前,首先要仔细阅读并确切理解问题的陈述。
3、个/(1+5)=8个(足球)8个x5=40个(篮球)篮球有40个,足球有8个。
4、篮球+排球 = 46个 篮球比排球 少 8+8 = 16个 所以篮球15个,排球31个。足球买了23个。
1、学校体育室有篮球和足球共48个,篮球的个数是足球的3倍,篮球和足球分别有足球12个,篮球36个。数学问题的思考可以通过以下步骤来进行:阅读和理解问题 在解决数学问题之前,首先要仔细阅读并确切理解问题的陈述。
2、假设篮球是x,足球就是3x,x+3x=48,x=12 ,所以篮球是12个,足球是36个。
3、设篮球x个,足球y个,列方程组有x+y=36 x=3y 解:x=27 y=9 篮球27个,足球9个。
4、×3-6=144-6=13所以篮球有138个。
5、篮球和足球的总共数量是120个,篮球的数量是足球的3倍,可以通过列方程的方式计算出篮球和足球的关系,然后作出它们的总量。
假设篮球是x,足球就是3x,x+3x=48,x=12 ,所以篮球是12个,足球是36个。
学校体育室有篮球和足球共48个,篮球的个数是足球的3倍,篮球和足球分别有足球12个,篮球36个。数学问题的思考可以通过以下步骤来进行:阅读和理解问题 在解决数学问题之前,首先要仔细阅读并确切理解问题的陈述。
×3-6=144-6=13所以篮球有138个。