夺冠朱婷说选排球的原因,夺冠朱婷打排球是为了什么

本文目录一览：

• 1、朱婷首谈女排奥运失利真实原因,朱婷说了些什么?
• 2、朱婷成功的原因
• 3、世界排坛的传奇人物朱婷,她是如何走上排球之路的?
• 4、朱婷坚定选择打排球改变命运,不浪费任何练习的机会吗?

1、朱婷首谈女排奥运失利真实原因,朱婷说了些什么?

朱婷在采访中说：东京奥运会之所以失利，是因为在这一年里，参加的比赛量太少，没有和其他强队进行较量，因此无法发现自身的缺点和不足，在参加奥运会的时候没能进入状态。

月21日，朱婷在接受媒体采访时，首谈东京奥运会失利。面对中国女排小组赛便被横扫的败局，朱婷表示胜败乃兵家常事，虽因伤病的原因没有发挥自己最佳的技术，但仍旧相信中国女排的实力。

面对谣言，朱婷本人也在奥运会失利之后首发声，做出了强硬的回应：“ 已公证，固定证据。已报案，请求追究刑事责任。

现在有种舆论很 搞笑 ，说朱婷应该知道自己伤情很重，应该在奥运前就该有自知之明，放弃自己队长和主力位置让贤（不用说，又是应该让贤给李盈莹打主力）。

2、朱婷成功的原因

1、朱婷成功的原因可以从多个方面理解：天赋与个人品质：朱婷身高出众，拥有良好的身体素质和天赋，这为她在排球领域取得成功提供了优越的生理条件。

2、因为她想成为郎平，后来郎平告诉她应该打出你们自己的排球，放开了打，豁出去打。你不用成为我，你只要成为你自己。”一语惊醒梦中人。现在的朱婷不再是当年那个仰望郎平的小女孩，而是货真价实的王者超级球星。

3、朱婷的成功得益于她的超高天赋、不懈的努力，以及对排球事业的热爱。更主要的是在她的每个成长阶段都得到了导师和教练的帮助。

4、其实郎平说起朱婷很优秀时，她说第一，朱婷之所以这么成功，就是因为他的教练在基层培训做得很好，打下了良好的基础，其次，在加入国家队之后，朱婷努力与团队成员上每一堂课，而朱婷的成功，是共同努力的结果。

5、朱婷的成功依赖于家庭教育，尤其是她的父亲，朱婷很幸运，但是有多少“朱婷”没有被发现，不仅仅是排球或体育。我们的教育制度应该调整吗？国家财政能否在教育上全包？免费学校还提供食宿、衣服和床上用品。

6、当时年轻的朱婷面对正式的赛场，会有些畏惧和不适应，这个时候的球队教练徐建德就开始慢慢开导她，让她慢慢适应比赛的规则，最终把朱婷推向更高的赛场。

3、世界排坛的传奇人物朱婷,她是如何走上排球之路的?

一年一个台阶，朱婷走在康庄大道上。随后，朱婷被郎平指导召入国家队，这一年，她19岁，接受排球训练不到6年的时间。朱婷被选入国家队后立即被郎指导委以重任，开始培养她为中国女排最重要的进攻核心。

从16岁开始，朱婷就已经开始了她绚烂的排球生活。朱婷，是中国女排的主攻手，也是中国女排的队长，是世界排坛上一位最出色的球员。

经过层层选拔，朱婷成功进入体院，从此走上了排球之路。朱婷当年在体院训练的时候，生活条件还是蛮辛苦的，由于她的家庭条件相对贫寒，每天20元的伙食费有时都要想办法节省。

年，朱婷加盟土耳其瓦基弗银行俱乐部，开始留洋之路。留洋三载，朱婷不仅在赛场上斩获八冠和六个MVP，场外也俘获了当地球迷和媒体的心。连续三年获得土耳其海峡体育大学年度最佳排球运动员的提名，2017年12月更高票获奖。

朱婷技术水准和所取得的荣誉在世界排坛名列前茅。朱婷的成功得益于她的超高天赋、不懈的努力，以及对排球事业的热爱。更主要的是在她的每个成长阶段都得到了导师和教练的帮助。

4、朱婷坚定选择打排球改变命运,不浪费任何练习的机会吗?

俗话说一个好汉三个帮，无论是在国家队还是在俱乐部队，朱婷想赢球一样需要对友相帮，否则双拳难敌四手，只靠她一人肯定是不行的。

朱婷确实非常有天赋，经过二年的训练成为国家队铁打的主力。每个运动员的成功都不是孤立的，不但需要自己的天赋加努力，同时也需要有伯乐来发现。朱婷是非常幸运的，没有浪费自己的超高天赋，站到了世界顶尖运动员前列。

有一次打比赛的时候，恰好需要朱婷上场做替补，她十分珍惜这次机会，并且打的非常有力量，那时候教练就开始注意到了这个与众不同的姑娘，于是就提拔她，这是朱婷排球历程上一个很重要的伯乐，加上朱婷非常刻苦，所以她的进步可谓是突飞猛进。

朱婷 虽然家庭条件不是很好，但是她对于排球的热爱不亚于任何人，朱婷在排球生涯中还是非常幸运的，因为她遇到了人生中最重要的教练——郎平，在郎平的带领下，朱婷一步步改变命运，打到了国际赛场。

而朱婷自身的故事也是非常励志的，她的家庭条件并不富裕，父母都是农民，由于朱婷从小身高就超出常人，因此朱婷的父母就决定将朱婷送出去，他们知道只有让孩子走出贫困的山村，才有机会改变命运。

她喜欢有刺激性的，挑战性的任务，并不喜欢于一成不变的生活，在加入土耳其之后，她会遇到新的挑战，朱婷的生活改变对她来说也是一种新的挑战，所以她加入土耳其，对于她自己来说，是加适合于她这种性格。