针对小学生的女子田径队,训练方法和管理方式需贴合她们的年龄特点和心理需求。应采用游戏化的训练手段,通过奖励激发她们的积极性,避免因训练单调而导致的团队不和谐。 为了增强团队协作能力,可以通过接力赛等形式来完成训练,这样既能提升她们的运动技能,又能增进队员间的默契与团结。
训练任务:抓平时,加强队员的各项身体素质训练,促进队员专项成绩的提高,迎接校田径运动会,争取多破学校最高纪录;同时做好队员心理素质的训练,保证其以最佳竞技状态迎接市小学生田径比赛;吸收新队员,做好传帮带工作,以及布置冬训任务。
方法:慢跑,柔韧性练习,各种徒手操等.②基本部分:45’任务:学习和改进技术.进行一般身体训练和专项训练(变速、匀速跑校操场20圈),提高身体素质,(为主是速度与耐力练习)。休息5分钟后进行接力练习,短跑冲刺练习。
[摘要]笔者通过多年的工作实践,从七个方面总结了一些田径队训练方面的经验想与各位同行切磋。[关键词]小学 体育教师 田径队训练小学阶段是小学生生长发育的初期,这一时期恰恰是一些基础和身体素质训练的敏感期,这一时期,对小学生运动员进行科学的基础训练,对确定专项以及身体素质的全面发展具有重要意义。
关于小学田径队训练内容安排如下:一般耐力训练 :中长跑的耐力训练,一般是以有氧耐力为主的跑的练习,是改进氧气输送系统和肌肉代谢的功能。一般耐力练习:通常采用3000米、4000米、5000米等距离,或用30分钟跑完一项长距离的练习,使运动员的脉率在每分钟150次至160次之间,同时注意呼吸有节奏。
1、小学生田径力量训练的方法主要包括以下几点: 针对特定肌群进行训练 屈髋肌群:为提高大腿前摆能力,应重点发展髂腰肌的力量,同时兼顾耻骨肌、缝匠肌等肌群的训练。可以通过仰卧举腿、悬垂举腿等练习来加强这些肌群。 股后肌群:为提高后踢腿速度,应发展股后肌群的力量。
2、小学生田径训练第一阶段,也就是每周一。采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。小学生田径训练第二阶段采用较高的训练强度加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专向素质和技术结合起来,加大训练负荷,在训练中注重技术,战术,作风与心理素质的培养。
3、- 变速跑(400米场地):直道加速,弯道慢跑,进行5圈以上。- 高频跑:以最快速度点脚,持续10秒,共5组以上。- 提踵40次。 周五:力量训练 - 综合力量训练:半蹲跳10个+快速高抬腿30米+俯卧撑10个(或立卧撑10个)+后蹬跑150米+慢走到起点为一组,无间歇时间,根据学生体能确定组数。
4、对于小学生进行田径力量训练,首要目标是提升运动表现。首先,针对大腿前摆动作,应着重发展屈髋肌群,特别是髂腰肌,而非过度依赖深蹲杠铃锻炼大腿股四头肌和臀部肌群。同样,提高后踢腿速度时,股后肌群的力量是关键,而非小腿三头肌,因为后者主要影响踝关节的屈曲,而非后蹬效果。
5、小学生田径训练方法如下:速度素质训练。速度素质训练是少儿田径运动员基础训练的重要组成部分,能否具备良好的速度素质会直接影响到少儿田径运动员未来运动生涯的发展。特别是对于少年田径运动员而言,10-12岁之间是其速度素质发展的敏感期,速度素质的发展特别明显。
1、普及田径运动,培养队员顽强拼搏、吃苦耐劳的奥林匹克精神。队员名单 男子: 女子:训练计划 训练目标:(1)、发展体能,增强身体素质,提高运动成绩;(2)、通过训练提高队员基本运动技术、技能,锻炼过硬的心理素质。
2、星期五:准备活动包括5次100米加速跑;1至2公里的反复跑,总距离5至8公里,以85%至90%的速度进行。训练课即将结束时,进行1至2次短距离全速跑(练习冲刺);整理活动为慢跑2至4公里。 星期六:进行18至23公里的长距离越野跑(有氧性);一般发展练习。 星期日:休息。
3、采用这种训练方法,对提高运动员的专项能力和训练水平是行之有效的,特别是对400米、200米运动员的能力提高效果更佳,从我们的训练情况看,运动员往往也是差在“密度”上,原因是多方面的,但是有一点应该坚持,那就是:运动员越怕“密度”,就应该加强这方面的能力训练。
4、周五则是力量训练,使用杠铃等器械进行力量训练,无需多说。周六则是强度训练。进行10个400米跑,如果不是集训的话,男生1分03秒以内就可以,女生1分15秒以内就可以。根据周三的身体素质训练情况,可以把周五和周六的训练内容交换进行。周日则是休息日,不过长春田径专业队的队员可能需要进行恢复性训练。
5、星期一:准备活动:3~5km跑;一般发展练习;5~6次100m加速跑;85%~90%的速度400~600m间歇跑(一次训练课上间歇跑可以采用不同的距离,例如:10次400m;2次600m;4次400m;5次200m等),总距离1.5~2km,间隔休息时间3~5min;整理活动的慢跑2km。
米100米(匀速跑)腹背肌105组小跳(沙坑)40次放松星期六1热身,100 200 400强度 力量训练。
要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后固之忧”。
第二学期的训练计划应分为三个阶段:第一阶段:一至四周,一般强度训练,恢复体力,发展一般力量。第二阶段:五至十五周,专项强化训练,提升专项成绩。第三阶段:十六至二十周,通过比赛形式强化队员素质,准备参加小学生田径比赛。
短跑训练周训练计划:周一 :速度和专项能力练习 准备活动:慢跑1000米-1500米,各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、冲跑或弹性跑。速度练习:30米、60米、80米、100米、150米。(100米跑段在中后期跑6-10个,主要是提高专项能力。
认真确保校田径队的正常训练制定好训练计划。 积极做好一年一度的小学生体质能力测试评价工作。 (四)田径队的`训练与建设: 结合学校的实际,认真制定各运动队的训练计划。 在校田径运动会的基础上,做好运动员的选拔工作。 在坚持常年训练的基础上,逐步形成年龄梯队。
- 周五各进行一次长跑训练,距离要长,以提升肺活量。- 周四安排一些小力量训练。- 长跑量:周周三各3000米,周五4000米。速度不重要,重要的是完成距离。第二周开始:- 周一:进行速度训练,如100米*200米*3,以接近最快速度完成。- 周二:进行速度耐力训练,如400米*5。
以下是一个为期四周的训练计划,适用于15岁的你。首先,第一周要重点提高肺活量,周五进行长跑训练,每次距离分别为3000米、3000米和4000米,速度不用过快,只需保证完成即可。第二周起,训练内容更加具体。周一专注于速度训练,包括100米、200米、300米、接近最快速度的短跑,每周三次。
没有经验的跑者,在开始跑步时前段时间因跑得太快,很快的心跳反应状态超过了其理想心跳数,以至於后半段跑得很辛苦。 因此,对配速控制较差者,可以在开始跑后5分钟时,测量其心跳反应,再调整其跑步速度,依此方法练习,很快地就可以将配速控制得很好。一般青少年理想的运动心跳数可於每分钟150-180次之间。
- 第4天:同第1天,重复1000米跑步。- 第5天:同第2天,再次进行1000米跑步。- 第6天:休息,进行肌肉恢复。- 第7天:休息,巩固前期的训练成果。 进阶训练计划:- 第二周:将1000米的跑步距离增加至2000米,按照上述模式进行训练。
米是既需要速度有需要耐力的项目。所以训练要二者兼顾,同时力量是一切运动的基础。1000米的力量训练应以小负荷多次数、训练耐力为主。下面的计划供你参考:第一周:周一三五各跑一次长跑。距离要长,打下肺活量基础。周二四,自己安排些小力量训练。长跑量:周一周三:各3000米。周五4000米。