幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标: 熟悉足球,了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备: 将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。
幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标: 练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。 准备: 球门两个,小足球人手一只。
小班室内游戏足球,是一种非常受欢迎的儿童室内活动。这种游戏可以让孩子们在室内得到足球的乐趣,同时还能锻炼孩子们的身体素质和团队协作能力。小班室内游戏足球的规则很简单,两个小组在一个小空间内进行比赛。
乐意做一名足球运动员,感受与小朋友一起追球所带来的快乐。在活动中学会谦让、互相关心。发展幼儿的腿部能力,锻炼幼儿的大腿肌肉。巩固幼儿跑及躲避的技能。
幼儿园小班观察记录 篇一: 观察事件: 早晨入园时,我拉住睿睿的手与他交谈几句后,发现睿睿的小手特别脏,当时的我还以为睿睿是在来的路上摸到脏东西,询问后得知没有洗手。
1、听课记录在当时听课时需要记下重点,只记关键词等听完课后在整理 。基本内容;教学实录教学点评。教学实录的形式;简录:简要记录教学过程、方法、板书设计等。
2、体育课听课记录范文一:准备部分 整队,师生问好。热身运动:a、围绕操场跑步两圈,b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。
3、是听课笔记还是听课记录 听课笔记带话,就记在听课本上,一般是准备部分,基本部分,结束部分。这3个环节。
小学听课记录的写法如下:体育课听课记录:准备部分 。整队,师生问好。热身运动:a、围绕操场跑步两圈,b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。
体育课听课记录篇1 课题:投掷 授课内容:投掷——持轻物投准;拓展——直线折返跑 教学流程:课前常规 体育委员整队,报告人数。师生问好。宣布本课内容、教学目标及要求。学习过程 一***伫列练习。
听课记录在当时听课时需要记下重点,只记关键词等听完课后在整理 。基本内容;教学实录教学点评。教学实录的形式;简录:简要记录教学过程、方法、板书设计等。
是听课笔记还是听课记录 听课笔记带话,就记在听课本上,一般是准备部分,基本部分,结束部分。这3个环节。
听课记录包括两个主要方面:一是教学实录;二是教学评点。教学实录包括:(1)听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等;(2)教学过程。
1、本课设计力求体现《体育与健康课程标准》的基本理念,针对水平2课标对学生的要求,结合本班学生的实际情况,侧重选择了运动参与、社会适应领域目标为依据而确定本课的教学目标。
2、第二乐句跳跃,做抱着足球神气的走步动作,第四乐句连贯,做连贯的左右摆动。“注意”“射门”的地方领唱,后面齐唱。在领唱同学小过门的地方大家一起拍手,好像啦啦队在给队员加油一样。(五)表现歌曲。
3、今天我要说课的内容是体育与健康课水平二,三年级的一节体育课《快乐足球——脚内侧拨球》,本次说课从课的指导思想、教材分析、学情分析、教法以及学法、教学流程几个部分讲解。
4、体育老师可以用启发、诱导学生进入教学情景,增强直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以下是我整理的小学体育说课稿,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。