幼儿点球规则教案中班,幼儿足球点球

本文目录一览：

• 1、中班数学10以内的点球公开课教案
• 2、点球有什么规则吗?
• 3、幼儿园足球游戏教案

一、中班数学10以内的点球公开课教案

引导幼儿正确感知10以内数，比较10以内数量的多、少。启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。

活动目标： 能手口一致点数10以内物品并说出总数。 在操作中让幼儿感知1—10的数量关系。 乐于参与数学活动。

幼儿园中班教案《10以内的数》1 活动内容：10以内的顺数倒数 活动目标： 理解10以内的数量的排列顺序，知道它们是顺数还是倒数，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 2 .在操作中提升动手能力，激发兴趣并学会大胆表述操作结果。

认识10以内的数学教案（篇1） 设计背景 已经学了10的组成和分解 活动目标 通过画圆圈学习10以内的加法。 训练学生的加法计算能力。 培养学生口头计算能力。 培养幼儿比较和判断的能力。 发展幼儿逻辑思维能力。

幼儿园中班数学教案 篇1 教学目标： 能正确迅速地点数10 以内的点子和认读10 以内阿拉伯数字。 能将点子和数字进行配对。 教学重点： 能正确将点子与数字进行配对。

二、点球有什么规则吗?

1、罚球点球应从罚球点上踢出，必须明确主罚队员。踢球时除主罚队员和对方守门员外，其他队员均应在该罚球区外及比赛场内，并至少距罚球点9．15米处。对方守门员在球被踢出前，必须站在两门柱间的球门线上（两脚不得移动）。

2、主罚队员踢出点球后，如果没有其他的人接触过足球，不可以再次触球。

3、一般足球赛在循环赛和小组赛是不进行点球大战的，按照胜利、平局、告负进行积分，只有到了淘汰赛、决赛阶段才进行点球大战。

三、幼儿园足球游戏教案

1、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

2、幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。

3、幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备： 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。