1、确定起跑线说课稿1 教学目标 通过活动让学生了解椭圆式田径场跑道的结构,学会确定起跑线的方法。 结合具体的实际问题,通过观察、比较、分析、归纳等数学活动,让学生通过独立思考与合作交流等活动提高解决实际问题的能力。 在主动参与数学活动的过程中,让学生切实体会到探索的乐趣,感受到数学知识在生活中的广泛应用。
1、训练计划方案 篇1 训练要点 (1)形成时间紧迫感让孩子养成做事有计划的习惯,首先要让他形成时间的紧迫感,不能吊儿郎当,总觉得还有明天,21天训练方案。我国古代有一首非常著名的《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至,朝看水东流,暮看日西落。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。
2、训练计划方案 篇1 1:要竖立牢固的意识,这个意识越强烈越好,就是要有很渴望提高自己的讲话能力的意愿。要很渴望,要意识到讲话的重要性。这个是根本,任何事情都是意识先行。意识越强烈越好,如果做到了如果不达到,就不睡觉。那大事可图也。 2:看一些书啊,文章什么的,比如手头的以前买的这本书。
3、第一阶段:基础体能与技能建立 周一:速度和专项能力练习 准备活动:慢跑10001500米,进行拉长活动、协调练习、跑的专门练习等。速度练习:30米、60米、80米、100米短距离冲刺。快速力量与中力量训练。腰腹肌练习,如悬垂举腿。放松活动。周二:小力量与一般耐力练习 准备活动同上。上肢力量与级跳训练。
4、首先要看一下你的身体素质 你自已看一看一次能蹲几次(不间断)1~12次:每周安排4个训练日,每天用15到30分钟作准备活动,然后休息2分钟,再扎15分钟马步(累计)注意:扎马步时两腿平行开立,两脚间距离三个脚掌的长度,然后下蹲,脚尖平行向前,勿外撇。
5、训练计划方案 篇1 指导思想:根据学校条件,结合我校对排球队训练的要求,坚持经常,科学训练,保证时间,确保效果的精神,特制定其方案。
1、跑线前伸前的方法是以某分道的弯道长减去第1分道的弯道长,即为该为道的起跑线前伸数。公式如下: Wn=2π[r+(n-1)+0.20]-2π(r+0.30)标准半圆式田径场第1分道周长400m,它的半径有不同的设计方案,常用的36m、35m、3898m等。
2、在200米田径场中,为了确保每位运动员跑完全程时所跑距离相同,需要在外道(2-8道)各点位置进行前移,这个前移的距离称为前伸数。前伸数是由于弯道半径增大而产生的,因为外道的弯道半径越大,计算线也就越大。因此,计算起点前伸数的方法有两种,分别是减法和诱导公式。
3、在田径竞赛中,确定起跑线的方法主要依赖于计算各外道的起点前伸数,以确保运动员所跑的距离相等。
提升一般耐力 一般耐力是提高心肺功能和有氧代谢能力的主要途径,也是增强身体承受力和发展速度耐力的基础。因此,中长跑训练应重视一般耐力的培养。可以通过长时间、强度适中、速度稳定的跑步来发展一般耐力,例如:800米跑5-8公里,1500米和3000米跑8-15公里,5000米和10000米跑10-25公里。
第三种训练方法是热身后,完成15个100米的快速跑,或者10个200米的快速跑,之后慢跑100米。休息15至30分钟后,再以接近比赛的速度跑4公里。比赛前的两至三个月是训练的关键时期,最后两周可以冲刺练习两个项目,之后的几天则以轻松的训练为主。
跟随法:如果觉得自己水平一般,你可以用“跟随法”,跟随跑时要用自己习惯的步长,这样可以放松省体力。 变速法:如果你平时训练水平较好,而且常用变速跑法,那么你就可以根据自己的速度感和节奏感,采用“变速跑”跑进。
恢复方法采用放松式小步跑,间歇3分钟后进行下一次快跑。
校园体育特色活动的实施方案如下:成立领导小组:核心成员:由校长担任组长,全面负责与协调校园体育活动相关工作。职责明确:确保各项体育活动措施得到有效执行。严格执行体育课程安排:低年级课程:12年级每周安排四节体育课,保证充足的体育活动时间。
每天一小时校园体育活动实施方案如下:指导思想 全面开展阳光体育运动,确保学生每天拥有至少一小时的体育活动时间,旨在丰富校园文化生活,提升学生的体质健康水平,并培养学生主动参与体育锻炼的习惯,进而增进学生的身心健康。
小学体育阳光大课间活动实施方案主要包括以下要点:实施目标和原则 目标:改革课间操,优化时间、空间、形式、内容和结构;通过活动增强学生的体质,培养心理素质和道德素质;优化学校体育设施管理,提高使用率;全面提高师生综合素质。
公司文体活动实施方案如下:活动目的 丰富员工业余生活:通过举办文体活动,为员工提供多样化的休闲娱乐方式。 倡导健康生活方式:鼓励员工积极参与体育活动,增强体质,促进身心健康。组织架构 工作领导小组:负责活动的整体组织实施与协调工作,由田端华担任组长,刘明霞为副组长,肖玲、王塑为组织员。