2021年江苏省金钥匙比赛,江苏金钥匙竞赛含金量第32集届

本文目录：

• 1、什么是少儿编程,学这个对孩子以后的升学有好处么?
• 2、有哪些人姓“干”(gān)的?
• 3、洋河如东中学几星级
• 4、科学教师工作总结
• 5、金钥匙竞赛结果怎么查

1、什么是少儿编程,学这个对孩子以后的升学有好处么?

1、学习编程对孩子的帮助很大，可以归纳为以下10点：（1）强化孩子的逻辑思维能力。编写程序最重要的是如何把大问题不断分割成小问题。编程中孩子要思考如何把代码合理地安排在整个程序中，让程序流畅地处理输入、演算、输出，这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。（2）培养孩子的专注力和细心度。

2、还可以参加信息学奥赛等大型赛事，锻炼竞赛能力。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。

3、学少儿编程的对孩子的好处 编程帮助孩子们培养逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图，孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。

4、学习编程还能够帮助孩子们培养团队合作精神。在团队项目中，孩子们需要分工合作，共同完成编程任务。通过与同伴的交流与协作，孩子们能够学会倾听他人意见，理解他人观点，这不仅能够提升他们的沟通能力，还能够培养他们的团队协作精神。这种精神对于孩子们在今后的学习与生活中，都将大有裨益。

5、学编程不是从小培养程序员，而是培养逻辑思维能力。一般来说，少儿编程教育主要面向针对6-18岁的青少年儿童开展，通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程，让孩子培养动手能力、逻辑思维能力、创造力等，通过学习编程来串联各个学科，运用所学知识，创造性地解决问题。

6、值得学。少儿编程相对来说是有必要学习的、少儿编程编程可以赋予孩子一定的思维能力。编程的过程就是在把一个事物细分成小模块，在这个过程中，孩子需要先发现并总结问题，然后在一定的顺序下让一件事情整合起来。少儿编程也可以让孩子懂得团队合作的力量。

2、有哪些人姓“干”(gān)的?

干奕--元朝时北庭人。其祖畏惧孙儿归元，世居永昌。干奕历官平章政事，廉明典重，通达治体，政绩显著，皆有令闻。干道冲：据《康熙字典》记载，《万姓统谱》见《姓苑》，宋时西夏有干道冲，其先 从夏主迁兴州，世掌夏国史。其通五经，官至中书宰相。

干宝：晋代着名文学家。祖籍河南新蔡人。卓学博览，好阴阳五行术数。元帝时，被朝廷召为着作郎，编修国史。他着作的《晋记》，直而能婉，评为良史。他编着的《搜神记》被评为“鬼之董狐”。此外，他还着有《春秋左氏义外传》和《注周易周官》等数十篇。

干 gān姓。干，姓氏，来源有多种说法，其一为以国为姓。古代有干国（在江苏扬州一带）。春秋时被吴国所灭，国人便以国名为姓，遂成干氏。其二认为出自子姓。比干之后，为避祸改姓。

战国时候有个地名叫干隧（今江苏吴县），是物产丰饶的鱼米之地，当地人的工艺水平也高，多造有小城邑，其中就有干隧之邑，城邑中人取干字为姓氏，世代称干氏至今。据《姓氏考略》记载：“吴有干隧之地，故多干氏，殪以邑为氏。干隧，战国时地名，越王擒吴王夫差之所，在今江苏省吴县西北。

Gān 干（Gān）姓源出有五：以国为姓。古代有干国（在江苏省扬州一带）。春秋时被吴国所灭，国人便以国名为姓，遂成干氏。春秋时，宋国有一大夫干犨（Chūo 音抽），他的的祖先，可以追朔到上古商代的开国君汤王。他的后代子孙以他的名字中“干”字为姓，亦称干氏，成为干姓的一支。

3、洋河如东中学几星级

洋河如东中学四星级。洋河如东中学即将投入使用。据悉，该校是按照四星级标准新建的公办学校，办学规模为8轨、24个教学班、1200名在校生。2021年首批招生初一年级8个班，360名学生，高一年级4个班，180名学生。宿迁市洋河如东中学是洋河新区按江苏省四星级高中标准倾力打造的公办高中。

洋河如东中学，位于江苏省宿迁市洋河新区发展大道与洋河大道交叉口西南侧（洋河中加国际学校院内），是按照四星级标准新建的公办学校，办学规模为8轨、24个教学班、1200名在校生。2021年秋季学期启动招生，首次招生规模为4轨、200人左右。中考录取分数线。2022年宿迁市洋河如东中学中考录取分数线是659分。

宿迁市洋河如东中学是公办学校。根据宿迁市教育局官网得知，洋河如东中学是按照四星级标准新建的公办学校，办学规模为8轨、24个教学班、1200名在校生。

公立。因为洋河如东中学是按照四星级标准新建的公办学校，地址位于江苏省宿迁市宿城区洋河大道6号，办学规模为8轨、24个教学班，1200名在校生，所以洋河如东中学是公立。

4、科学教师工作总结

科学教师工作总结1 一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。

小学科学教师工作总结1 作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下： 在政治思想方面 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。

小学科学老师个人年度述职工作总结（通用8篇）【篇一】 作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。

工作总结如下： 注意为学生创造情境。 在教学过程中，我们注重为学生创设情境，从而发现问题，提出问题，想方设法解决问题，展示结果，让学生积极接受科学知识和科学事实。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，引起学生注意，保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，让他们有一个愉快的心情，营造良好的课堂气氛。

5、金钥匙竞赛结果怎么查

江苏金钥匙科技竞赛成绩查询方法多样，提供以下途径供参考。首先，您可访问江苏省教育招生考试院官网，查找比赛相关资讯。其次，直接向您所属学校或参赛组织的指导教师咨询成绩情况。若已参与比赛，建议访问比赛官方网站或关注其社交媒体平台，直接获取成绩信息。

参加比赛后，您也可以通过比赛官方网站直接查询成绩。这些网站通常会提供成绩查询系统，您只需要输入参赛编号或相关个人信息即可查看成绩。同时，官方网站还会公布获奖名单和颁奖典礼的相关信息，这对于了解比赛的整体情况非常有帮助。

为了查询江苏金钥匙科技竞赛的成绩，首先您可以通过登录江苏省教育招生考试院官网找到相关比赛信息。其次，联系您的学校或参赛机构的老师，他们能提供比赛成绩的相关情况。如果您已参赛，可直接访问比赛官方网站或相关社交媒体平台查看成绩。关注比赛的新闻报道也是一个不错的选择，能及时了解比赛成绩和获奖名单。

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